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In questa sezione vi proponiamo alcune riflessioni su argomenti che ci hanno incuriosito...

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• Costruire classi pensanti, di Peter Liljedahl, pubblicato come "Building Thinking Classrooms: Conditions for Problem-Solving" per il libro "Posing and Solving Mathematical Problems: Advances and New Perspectives" edito da Springer (2016).

• Il laboratorio di matematica tra eccellenza e quotidianità (2017), presentazione di Maria Elena Zecchinato

• Laboratorio di matematica: una sintesi di contenuti e metodologie di Maria Dedò e Simonetta Di Sieno pubbicato come "The mathematics laboratory: an Outline of Contents and Methodologies" su La Matematica nella Società e nella Cultura (I), VI, Agosto 2013, 321-342

• Il rigore nella comunicazione della matematica. Una caratteristica imprescindibile o una pedanteria superflua? di M. Dedò

• Giusto o sbagliato? Questo è il problema di M. Dedò e L. Sferch

• Modellizzazioni, competenze matematiche e didattica (2011), intervento, presentazione di Anna Asti

• Modelli nella comunicazione a scuola, ma non solo (2011), intervento, presentazione di Maria Dedò

• Esperienze dal mondo per l'eccellenza in matematica (2008), intervento, presentazione di Giorgio Bolondi